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[九年级] 听,多美-1500字

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发表于 2019-6-4 10:13:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
“上课铃声响,快快进课堂,拿出书和笔,准备把课上,书本放左边,笔盒放中间,双手抱臂快静齐。”
   ——题记
   听着耳边的奋笔疾书,翻阅试卷检查的声音,我的思绪飘回了那上小学的第一天……
   来到一个陌生的但又要生活六年的环境,不免有些紧张,而一个知心姐姐教给我们的第一样东西,便使我们放下拘束,并在这个陌生的环境拥有了安全感,了解到了语文之美:“上课铃声响,快快进课堂……”这脍炙人口的打油诗在耳边回响,逐渐的,消失了考试的紧张感,有的只是快接近放假的轻松愉悦,不禁嘴角上扬,透露出会心的微笑。听,多美。
   那一首打油诗不仅仅消除了紧张感,更是成为了促进师生情的粘合剂,也同时成为了小学六年的“班规”,而那个仅仅大我们十来岁的知心姐姐也成为了我们的班主任,而三年后……
   三年后,因为她还只是个实习教师,不大可能会带高年级的班,也就是说跟我们一起生活了三年的知心姐姐要说再见了,而三年的时光虽匆匆流逝,但因此我们和这位大姐姐更加的割舍不开,小小年纪的我们头一次感受到离别的悲伤。幸运的是,一个假期回来,一颗颗失落的心又重新燃起光辉。是的,我们仿佛生来就应该在一起,没有什么能把我们分开。担忧的一个假期的心在那一刻舒展,也渐渐平静下来,而老师也寄情于吹的还不太熟练的《月光下的凤尾竹》来表明自己内心的喜悦,在从未有过的安静中听完了这首曲子,无不发出内心的掌声。这掌声已经超出了界限,不再单单为这首曲子,不再单单为了喜悦,而是十分复杂却又十分美好的意境,而这掌声更多的则是献给这以为将要失去,却又“失而复得”的师生情,也许,只有这热烈的掌声才能最好的表达我们此刻的心声。听,多美。
   随着一点一点的长大,我们也变得懂事起来,眼看那日子一点一点接近,我们也愈加忙而不乱起来,因为那个日子在我们班早已是公开的“秘密”——老师的生日,正所谓“一日为师,终身为父”更何况这来之不易的六年师生情。没人纷纷以自己的方式送上对老师的祝福与感激:老师办公桌上堆满了礼物,教室里那浓浓的生日气息,以及那个摆在最显眼位置的,也是最为重要的生日蛋糕。一切的一切都是在老师全然不知的情况之下,在班里为老师过了一次生日。永远不会忘记在老师进门的刹那,全班同学如事先排练好了一样异口同声的说出“老师,祝您生日快乐!”,那一刻,老师激动的说不出话,只能大力的拥抱我们五十个人便以老师为中心,抱成一个大圆。此刻,无生似有声,再多的语言也无法把内心的激动表达完整,只有拥抱的紧些,更紧些。听那无声的祝福,多美。
   我们的小学生涯是由一首打油诗开启的,然而巧的是,结束我们小学生涯的竟也是一首打油诗。那一天的毕业晚会,没有离别的痛苦,有的只是欢笑、歌声与舞蹈。随着时间一点一点流过,晚会也逐渐到了高潮,一首由六六班全体同学共同创作的《六六颂》,用简短的语言和各位家长,同学,老师一同回忆起六年来的点点滴滴:在宇宙的深处,有一个神秘的基地叫做“永远的六六班”那是一个无比团结的大家庭,也是一个上到老师、家长,下到学生都爱搞怪的班级,那里的老师会卖萌,那里的学生呢?哈,他们都独一无二,“李小猪”,“木糖醇”,“色局”,“小黄鹂”,“洗菜龙”还有那个代号为“考神”的神秘未知生物……听,多美。
   两首打油诗很好的串起这六年来的每一个回忆,一首把带进小学的课堂,一首又将我们的云帆高挂送上中学的殿堂。
   听,多美……




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