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[九年级] 莲-1000字

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发表于 2019-6-4 12:07:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
——题记
又是一年夏天来,门前那石瓮里养以几株白莲,许久未见,不知那莲长得如何?直到昨天碰巧经过,才惊讶的发现那株白莲已是婷婷玉立在清水间了!
去年冬天时我问爸爸:门口的石瓮是做什么的?
他含糊其辞:是摆设吧……
那石瓮是一个深约一米、直径约两米的圆形艺术品,看起来来很厚实,四周雕刻着一些荷叶和莲花,还有两对鸳鸯。水中的内壁隐约可见刻着的鲤鱼,活灵活现,很是精美。
那时我没有想到,这看似年代久远的艺术品竟可以如此雅致地涵养着花中的仙子,且相互映衬,搭配协调,那大雪中孤独的大石瓮如今也在心中静静培育生命吗?
夏日的闷热无法使白莲的花瓣改变它的洁白,使人心中多了一丝清凉,那花瓣,洁白得像早春的雪,滋润美艳,在阳光地照射下显出淡淡的白金色的光,白得纯静、白得圣洁,让人的心中充满崇敬之情。
瓮中有五朵莲花,其中三朵还是将开未开,半露着嫩白的花瓣,怯怯地打量着水外的世界,像可爱的少女,惹人怜爱,又那么喜人,将花苞浸在水中,随着微风摇曳,如雪的花瓣轻颤,仿佛诉说着对秋的期盼。
那两朵盛开的白莲更是娇美,轻轻浮在水面上,墨绿的花杆连接着水下淡黑的根,几条稀疏的、细长的、淡淡发出褐金色的根,透气盘踞着整个瓮底,使那幽深的水中又添了一抹神秘的色彩。微风停止,水面上静静的,整个画面似乎静止了,好似一幅水墨画。我呆呆地注视着水面,注视着白莲,静静地品味其中的乐趣。
忽然,水面波动了一下,一串涟漪扩散开来,我心生疑惑,风儿停了,这水波从何而来?我低头细细观察,却被那些茂密的枝条挡住了视线,而那水波依旧轻轻扩散。我有些不甘,用手拨弄了一下荷叶,忽然发现一抹暗红飞快游过,藏到水底去了。是鱼儿呢!我开心地笑了。是谁这么有情调,在这大瓮里养鱼种莲?若在早春,会是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”吗?
这时,我又想起了周敦颐的《爱莲说》:
“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”
“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”
这篇散文语言凝练自然,作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。
眼前的白莲不正是如此吗?洁白得不识一丝人间气息,宛如仙女下凡,却又多了一分和善。这是只可远观而不可近玩的清傲和圣洁。
白莲如此美好,如若来世,我做一株白莲可好?




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