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[初中一年级] 关于美与丑

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发表于 2021-4-5 19:28:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
   生活中的美与丑,是谁都会遇到的。但究竟何为美,何为丑,却大有学问。
有的人生来很美,有的人后来经过修养变得很美,有的人的美是自己装饰出来的,有的人的美是别人捧出来的。生来的美是朴素的,后来通过修养而拥有的美是高雅的,自己装饰出来的美是虚假的,别人捧出来的美是多余的。正因如此,人们鄙视第三种美和第四种美,而赞扬第一种美和第二种美,尤其欣赏这第一种美与第二种美结合起来的美。
丑也是如此。有的人生来很丑,有的人后来变得很丑,有的人的丑是自己造成的,有的人的丑是外人强加的。正因如此,人们同情第四种丑,也不责怪第一种丑,只是讨厌另外两种丑。
生活告诫我们,衡量美丑,务必区分外表与内在两个方面,否则,就可能以美的表象掩盖丑的实质,或以丑的表象掩盖美的实质,以致分不清真正的美和丑。
这方面,有两点是需要注意的:
△△美貌的人常因容颜和形体之美而骄傲,以致放松对自己的要求。这是很有害处的。美貌既不等于美德,也不等于知识和能力。切不可因美貌而自恃,安于美德、知识和能力的短缺。美貌犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保存的。只有把美的形体与美的德行、渊博的知识、良好的能力结合起来,美才会放射出真正而持久的光辉。
△△丑貌的人不必因貌丑而自弃。貌不惊人,但品德、才能和知识惊人,同样是很美的。这种美不但为常人所称颂,也为美貌者所羡慕。丑貌者常常像一座冰雪覆盖着的火山,蕴藏着巨大的内在力量。他们往往能够成就许多美貌者成就不了的大事,在历史上留下美名。
所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。是美貌者美,还是丑貌者美,最终要看德行、知识和才能。这样看,才能把握好美与丑的韵律。

                                                               
                                                       
                                               
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